DIVIDIAMO

Video di sole immagini che introduce la divisione partendo da semplicissime situazioni problematiche Oggi ho avuto questa idea: condividere l’attività che proporrò ai miei alunni, senza registrare la spiegazione. Perchè questa scelta? In questo particolare momento è molto difficile riuscire a spiegare un argomento facendo esperienze concrete di vario tipo. Ecco allora l’esigenza di far vedere a tutti e in grande (perchè anche i bambini seduti in ultima fila devono riuscire a vedere) determinati passaggi per far capire bene l’ argomento affrontato. Un video muto può essere per un altro insegnante che ne apprezzi i contenuti, un gran risparmio di tempo, perchè anche lui potrà utilizzarlo durante la sua spiegazione, bloccando eventualmente l’immagine dove ritiene sia più opportuno. Mi piacerebbe avere un feedback per capire se questo tipo di risorsa può risultare utile. Agli insegnanti che lo utilizzeranno chiedo solo di iscriversi al mio canale Youtube. GRAZIE